第二十期

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希望学子屡获奖,齐助学院促转型

来源:何笠 胡芳怡 发布于:2016-05-05 浏览:1159

          本报讯(记者 何笠 胡芳怡)近日,美国(国际)大学生数学建模竞赛与交叉学科数学建模竞赛(MCM/ICM)官方网站公布了2016年美国大学生数学建模竞赛结果。我院2013级机械专业学生马兴科在此次国际赛事中荣获二等奖(Honorable Mention)!
          这不是希望学院学子第一次在校外斩获大奖,从学院立志向应用型大学转型开始,每一名希望学子都用他们的成绩来齐心推动着学院每一次的迈进。细数来路,希望学子参加第十二届“五一数学建模竞赛”,4支参赛队伍荣获二等奖,10支参赛队伍荣获三等奖,成绩远高于其他同类院校。在第十届全国周培源大学生力学竞赛中,希望学子荣获四川赛区个人赛二等奖一个,个人赛三等奖五个。在“中海达·星辰杯”四川省第一届高等学校大学生测绘技能大赛中,荣获导线组测量一、二等奖,水准组测量二等奖两个,团体三等奖一个。在“航信杯”全国大学生财税技能大赛总决赛中,代表四川省参加全国总决赛,最终荣获三等奖。在四川省高职测绘技能大赛中,学院专科学子获四等水准三等奖和全站仪二级导线三等奖。每一个荣誉都不是个人的一蹴而就,而是学院、教师、学生的日积月累。成绩的获得离不开同学们自身的刻苦钻研、老师的悉心指导、更离不开学院对学科竞赛的重视。竞赛的累累硕果不仅是同学们认真学习、顽强拼搏、共同努力的结果,更是学院转型改革路上,积极推进学生创新实践能力培养,着力提高学生综合素质、创新意识与创新能力的成果。
我院为推动转型发展,深化教育改革。按照"基础好、知识新、能力强、上手快、素质高"的人才培养目标。在教学上注重改革,提升学生的综合能力;在管理上注重全面发展,培养学生非专业素质;在整体规划上紧抓竞赛机会,检验教学管理实力。
          重教学清思路,打牢学科基础。
          就教学而言,为培养更多应用型人才,培养学生的应用能力和创新思维,学院针对教学工作进行了一系列的改革。就拿数学基础课来说,基础部为全面提高大学数学教育质量,数学课程进行了课程改革与实践,整合课程内容及改进教学方法,将计算机软件与编程引入数学课堂,开展数学实验课程(MATLAB),培养学生的数学思想,淡化理论,注重实际应用。为了能在今年的美国数学建模竞赛上取得佳绩,学院数学建模教练组的老师们认真地开展组织选拔、去西南交通大学本部培训、模拟训练、后勤保障、综合协调等工作。教练组不仅给参赛学生讲解建模软件应用、建模理论方法、解读赛题和论文写作等知识,而且与参赛学生一起奋战,积极准备。指导老师宋军智老师说:“学院的转型发展为大学数学课程改革提供了良好背景,数学课改更加注重培养学生的实践动手能力、分析问题和解决问题的能力,加强学生课程所学和实际生活的联系。同时我也希望我们学院的学子积极参加学科竞赛,重在积累,提高自己的软件运用与写作运用,激发学习兴趣,培养创新意识,做一名高素质高能力专业化的优秀人才。”希望学院教师们的教学热情和努力对同学们取得优异的成绩有着不可磨灭的功劳,老师不仅仅是将知识教给学生,而且在教学的过程中也在不断针对同学们的现状进行课程的改革和调整。
          重能力多培养,全面发展学生。
          翻看获奖同学的名单,就会发现一个有趣的现象,这些同学不仅仅在比赛上展现着自己的风采,在学院的学生组织、国家奖学金答辩现场等都有着这些获奖同学们的身影。学生作为我院转型改革路上的重要角色,不仅要有优秀的学科基础,更重要的是要以学风建设为主线,全面培养学生的非专业能力。细化到各个系部,老师们不仅鼓励学生们积极参加校内外的专业竞赛和学科竞赛,拓展视野,勇于探索,积极提高专业素养与实践运用能力,努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式,逐步养成良好学风,还培养学生们形成正确的世界观、人生观、价值观,树立远大的理想,端正学习目的与动机,养成科学的思维方式。各个系部加强学生管理,从抓早操、军训为突破口,加强对学风班风建设及个人养成教育、教学质量的严格要求,在此基础上全面发展学生的非专业能力,相信在此基础上,希望学院将会涌现出更多的竞赛获奖者。
          重协作多辅助,学院鼎力支持。
          参加大型的赛事,往往要求参赛队员与指导教师之间密切合作,集体发挥队员的创造性思维能力和分析问题、解决问题的综合能力。每一次竞赛,赛前学院都高度重视,在政策支持、经费资助等方面给予了大力支持,从宣传发动、队伍选拔、导师配备、赛前培训、参赛组织等方面做了细致的计划和周密的安排,并形成了强有力的指导团队,为学生在赛场上的上乘表现提供了坚实保障。我院以各大赛事为契机,深化课程建设,就针对数学建模大赛来说,通过设立数学建模大学生创新实验室与机房、开设《数学建模与实验》课程、开展校内选拔竞赛等各种形式,加强专业教师队伍建设,搭建学生学习交流平台,为学生创设良好的学习生活环境,学生创新实践能力不断提高。   
          学院从抓竞赛培训体系的完善、教学团队的建设,到参赛学生的选拔,各项工作都扎实开展,取得可喜成绩,持续保持竞争优势。
          重发展多竞赛,转型助推共同进步。
          不仅是校外的各种大赛,我院还高度重视校内竞赛在创新人才培养中的重要作用。通过完善校内实验实训基地的建设,加强实践教学环节,从培养学生主动提出问题、分析问题和解决问题的能力入手,强化大学生创新能力与实践能力,坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一,为学生提供从基础知识拓展、技能实训到实战演练的专项培养和训练,不断增强学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。学院办学以来,一直坚持“以人为本,学生第一”的办学理念,以提高教学质量为中心,以建设师资队伍为重点,全面推进素质教育,稳步推进课程教学改革。在国家“大众创业,万众创新”的背景下,我院积极推动创新创业工作,发展新型创新创业模式,继续推进“全方位”校企合作。正是贯彻转型发展战略,推进应用型人才培养工作,开拓创新,才有了今天在国际竞赛上一展风采的西南交通大学希望学院!
          这些优秀的竞赛成果,不仅展现了学院学子优良的形象,而且彰显了我院狠抓教学改革、提高应用型人才培养质量工作的显著成效。“不积跬步,无以至千里:不积小流,无以成江河”,重积累的希望学院会慢慢沉淀,定能在转型改革的路上大放异彩!