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希望学院召开四川省应用型示范专业申报第二轮建设研讨会
来源:文/新闻中心 刘杨 图/新闻中心 梁蝶  发布于:2018/9/28   浏览:506

       9月27日下午,西南交通大学希望学院在第一会议室召开2018年四川省应用型示范专业申报第二轮建设研讨会。学院院长陈叶梅,副院长史本山,院长助理马贵平,土木工程学院副院长赵雷,轨道交通学院副院长胡汉春,评建办主任胡成以及各系部主任出席会议。此次会议主要对会计学、财务管理、土木工程、工程造价、电气工程及其自动化、物流工程、计算机科学与技术共7个专业做专业建设思路介绍。


       会议伊始,会计学教师代表王家升老师从专业人才培养目标、专业师资队伍状况、专业基础条件、校企合作基础、专业人才培养模式、专业人才培养质量及评价管理、特色与辐射情况做了详细介绍。他表示会计学专业历经机器时代、信息时代、智能时代,在现如今大数据的时代,会计系一直秉承着以市场需要为导向,培养既能熟悉掌握会计、管理、经济、法律和计算机应用知识,同时又具有“上手快”、后劲足”、“会操作”、“懂管理”、“会分析”、“能决策”等复合型、外向型、创新型、智能型的会计人才。

       财务管理专业代表老师吴印佳老师就专业基本情况、专业建设基础和已有成果、专业建设规划做了介绍。她谈到,“营改增”的实施和税收征管制度的进一步完善,现市场不仅需要大量的应用型财务管理人才,而且对财务管理人才的融资规划、投资的专业能力提出了更高的要求,同时,要以“工程财务”为特色,“企业财务”为重点,全面提高学生理解信息化的水平,加强专业教育和职业教育。

       土木工程专业代表教师刘亮亮老师从专业基本概况、专业建设思路、专业建设计划与预期做了详细介绍。他谈到,土木工程专业定位是与重点院校错位发展,以轨道交通为基础,以培养实基础、重能力、高素质、强应用技术人才为目标,使毕业生具备懂设计、能管理、会施工的专业素质,坚持以培养一线工程师为主任务,形成了“一条主线、两个核心能力、三个原则、四个突出的人才培养指导思想。  

       工程造价专业代表陈良旭老师就人才培养目标、师资队伍状况、专业基础条件、校企合作、人才培养模式、人才培养质量及评价管理方面做了详细介绍。他谈到,要以人才培养目标为定位,以核心能力和毕业要求为导向,切实做到4个对接:与专业机构面临实务场景对接、与专业机构实际实务流程对接、与专业机构典型实务方法对接、与专业机构成果验收标准对接。


       电气工程及其自动化专业代表杨洁老师就专业定位与现有特色、专业概况、建设目标、重点建设内容做了详细介绍。她说到,在国家《中长期铁路网规划》八级八横规划和学院以轨道交通特色立校来实现整体转型的指引下,电气工程及其自动化专业定位于以轨道交通供电、电气设备的应用及维护,培养知识面宽、动手能力强、综合素质高的轨道交通电气行业的应用型人才。

       物流工程专业代表谢家贵老师就专业基本情况、建设现状及规划做了讲解。她表示,为了让学生了解物流行业发展的新动态、新形势、新技术,需紧跟时代,在课程体系中加入相关课程,要根据最新的物流信息技术应用情况,重新报定最现代、技术先进的物流工程实验室建设方案,以重点实验室或示范性的标准进行建设;同时,继续寻求不同目标岗位方向的校企合作企业,换以“不求数量,讲求质量,择人配岗,次谋多企” 的短学期学生顶岗实习模式。

       计算机科学与技术专业代表潘峰老师就申报理由、基础条件、计划目标方面做了介绍。他说到,计算机专业以培养轨道交通信息化建设人才为特色,作为轨道交通领域重要的支撑行业,该专业与行业需求和学院整体办学定位高度契合。另外,他还表示,计算机专业一直以来以培养应用型人才为出发点,以“工程教育”为引领,以“工学结合”为途径,积极探索“产教融合、协同育人”的“校企合作、校地合作、校校合作人才培养模式,实现专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的对接,加强了实践教学。


       在认真听取各专业介绍后,院长助理马贵平首先提出了四个要求:要详细研究文件的具体指标体系、确认申报材料是否符合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》以及师资是否达到要求、 注意校企合作数据填写规范、对麦可思数据的使用等。随后,马助理要求各系部对现有基础材料进行整合整理提升,务必请专家教授把好关。接着,马助理提到将在此次7个专业里面选出4个专业进行进一步资料深化,并要求这4个专业在10月10日前提交相对成熟的方案。

       最后,陈叶梅院长针对各专业介绍内容,提出了具体要求。首先陈院长要求申报专业必须吃透文件,进一步挖掘整理已有的基础,从“理论、构架、实践、成果”四方面进行申报。接着,陈院长指出此次申报的是“应用技术”类型,这是学院的一大契机,学院将借助于此次申报腾飞。最后,陈院长从人才培养的成果、就业率、教材、校企合作等方面做出了具体点评及要求。

       通过此次研讨会,各系部在明确申报材料内容、把握细节和重点的基础上,为进一步优化和调整申报材料方案奠定了坚实的基础,也对学院未来的转型升位之路提供了许多有益的启发和参考。

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